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編者按：

弦歌不輟八五載，仁愛精勤印初心。2023年10月27日，是我校建校85周年華誕。撫今追昔，學(xué)校始終以立德樹人為根本任務(wù)，貫徹“仁、愛、精、勤”的校訓(xùn)精神，扎實(shí)推進(jìn)育人工作，深入推進(jìn)“雙一流”建設(shè)。值此時(shí)節(jié)，為了營造濃郁的校慶氛圍，讓關(guān)心我校發(fā)展的社會(huì)各界人士充分了解學(xué)校在新時(shí)代征程上取得的成就，現(xiàn)特別推出慶祝85周年校慶“弦歌85載·成果巡禮”系列文章。

落實(shí)立德樹人根本任務(wù) 聚焦本科教育內(nèi)涵發(fā)展

近年來，我校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面落實(shí)全國教育大會(huì)精神，始終不忘立德樹人初心，時(shí)刻牢記為黨育人、為國育才使命，按照《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》和省教育廳《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的實(shí)施意見》等文件要求，扎實(shí)推動(dòng)本科教育高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，各項(xiàng)工作取得良好成效、邁上新的臺(tái)階。

加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，夯實(shí)本科教育基礎(chǔ)地位

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校落實(shí)本科教育“一把手”工程，書記、校長帶頭抓本科教育工作，校黨委會(huì)、校長辦公會(huì)定期專題研究本科教育教學(xué)工作，本科教育教學(xué)工作納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子重要議事日程和考核內(nèi)容。學(xué)校高位謀劃一流本科教育，頒布了《一流本科教育行動(dòng)計(jì)劃》《一流本科專業(yè)建設(shè)與管理辦法》等文件，明確了本科教育“五個(gè)一流”目標(biāo)和八個(gè)方面的系列有力舉措。2022年6月，學(xué)校召開本科教學(xué)工作會(huì)議，提出了新一輪本科教育質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃的“六大工程”，進(jìn)一步明確了新發(fā)展階段深化本科教育教學(xué)改革的抓手和路徑。

建強(qiáng)師資隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有專任教師2154人，高級(jí)職稱占比57.9%。通過“世承人才”“瀟湘學(xué)者”等計(jì)劃，培育引進(jìn)了一批在國內(nèi)外有較大影響和較高學(xué)術(shù)地位的教學(xué)科研帶頭人。嚴(yán)格落實(shí)新教師本科教學(xué)準(zhǔn)入、主講教師資格認(rèn)定、教授為本科生上課等制度，扎實(shí)推進(jìn)高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，學(xué)校目前擁有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”2個(gè)。

加大經(jīng)費(fèi)投入。堅(jiān)持本科教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先投入，學(xué)校規(guī)定每年生均撥款和學(xué)費(fèi)收入的15%、“雙一流”建設(shè)經(jīng)費(fèi)的50%以上用于本科教育教學(xué)，每年投入一流本科教育的專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)5000余萬。強(qiáng)化預(yù)算意識(shí)、成本意識(shí)和效益意識(shí)，出臺(tái)了《湖南師范大學(xué)本科教學(xué)改革與建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》。

提升辦學(xué)條件。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值6.53億元，生均1.33萬元，實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)達(dá)2598.17萬元。擁有國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目8個(gè)，省部級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目15個(gè)，本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備8087臺(tái)（套）。本科實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)費(fèi)由300元/人提升至教師教育類專業(yè)1400元/人，非教師教育類專業(yè)1000元/人，醫(yī)學(xué)類專業(yè)實(shí)習(xí)1500元/人，每年用于本科生實(shí)習(xí)的教學(xué)經(jīng)費(fèi)在500萬元以上。

堅(jiān)持鑄魂育人，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)

狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。出臺(tái)了《師德建設(shè)長效機(jī)制實(shí)施辦法》，開展“十佳師德標(biāo)兵”、“三育人”先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人評(píng)選，通過“師德師風(fēng)建設(shè)年”、教師節(jié)座談會(huì)、師資日慶祝活動(dòng)等師德師風(fēng)主題活動(dòng)，大力營造尊師重教濃厚氛圍。制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本科生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的意見》《本科生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作實(shí)施辦法》《本科生學(xué)業(yè)預(yù)警實(shí)施細(xì)則》等，從嚴(yán)抓實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

大力推進(jìn)課程思政。學(xué)校成立以黨委書記和校長為組長的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下思想政治工作的實(shí)施方案》《湖南師范大學(xué)課程思政建設(shè)實(shí)施方案（2021-2023）》等，明確了課程思政建設(shè)總思路以及各類課程思政教育重點(diǎn)。組建以中央“馬工程”首席專家為引領(lǐng)的課程思政專家團(tuán)隊(duì)，定期組織開展“思享會(huì)”交流活動(dòng)。建立國、省、校、院四級(jí)課程思政示范課程體系，2門課程被認(rèn)定為國家級(jí)課程思政示范課程、3門課程獲得省級(jí)認(rèn)定。加強(qiáng)課程思政研究和教學(xué)改革，擁有省級(jí)思政省級(jí)課程思政研究中心2個(gè)，立項(xiàng)省級(jí)課程思政教改項(xiàng)目33項(xiàng)，教師在課程思政教學(xué)競賽中獲得國家級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)。

提升教書育人能力。規(guī)范基層教學(xué)組織建設(shè)，獲教育部首批虛擬教研室1個(gè)。組織開展課程思政教學(xué)、信息化教學(xué)、課堂教學(xué)、教學(xué)創(chuàng)新等教學(xué)競賽與專題培訓(xùn)。近五年學(xué)校教師在各級(jí)各類教學(xué)競賽中，獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)10項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)50余項(xiàng)。抓實(shí)“教學(xué)思享會(huì)”，舉辦各種形式的教改教研活動(dòng)，近5年，獲批省級(jí)教改項(xiàng)目288項(xiàng)。教學(xué)改革成果豐碩，近兩屆獲省級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)58項(xiàng)（其中特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)25項(xiàng)）。2022年，我校獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，其本科教育1項(xiàng)、基礎(chǔ)教育2項(xiàng)、研究教育2項(xiàng)、職業(yè)教育1項(xiàng)（合作單位）。

營造智慧教學(xué)環(huán)境。學(xué)校投入上億元，不斷改善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)了140余間小班化互動(dòng)式教室、智慧教室，免費(fèi)無線wifi覆蓋各教學(xué)樓棟，為教師“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革、學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。建設(shè)一體化教學(xué)平臺(tái)，通過平臺(tái)聯(lián)通教師端、學(xué)生端、管理端，網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個(gè)性化的教學(xué)和管理成為現(xiàn)實(shí)。建成了VR沉浸式互動(dòng)教室，構(gòu)建基于5G條件的智慧化師范生見習(xí)、實(shí)習(xí)、研習(xí)場景支持服務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了與附屬中學(xué)、附屬小學(xué)的全景互聯(lián)。2021年，學(xué)校被教育部評(píng)為“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校”。

深化教學(xué)改革，促進(jìn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展

建設(shè)一流本科專業(yè)。優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，近5年增設(shè)“人工智能”“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”等10個(gè)新興專業(yè)，先后撤銷或停招13個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有本科專業(yè)94個(gè)，每年招生本科專業(yè)90個(gè)左右。其中國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)49個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)16個(gè)，省級(jí)及以上一流本科專業(yè)占招生專業(yè)的72.%以上。夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，2022年有30個(gè)專業(yè)分9大類實(shí)行大類招生和培養(yǎng)。聚焦內(nèi)涵建設(shè)，獲國家級(jí)新文科項(xiàng)目2項(xiàng)、新工科項(xiàng)目1項(xiàng)、新農(nóng)科項(xiàng)目1項(xiàng)。

打造一流課程資源。實(shí)施“五型六類”品牌課程建設(shè)工程，堅(jiān)持“五育并舉”，建設(shè)系列“金”課，獲國家級(jí)一流課程49門，獲省級(jí)一流課程173門，形成了國省校三級(jí)一流本科課程體系，支撐一流本科人才培養(yǎng)。開設(shè)項(xiàng)目制課程179門，參與本科生達(dá)4000余人次，有效提升了學(xué)生科研創(chuàng)新能力。強(qiáng)化教材建設(shè)，立項(xiàng)校級(jí)規(guī)劃教材158種，在首屆全國教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選中，4部教材獲全國優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)，2位教師獲全國教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。《口才與演講實(shí)訓(xùn)教程》成功入選首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。

推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革。構(gòu)建完善以課內(nèi)實(shí)驗(yàn)為主體、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)為特色、課外實(shí)驗(yàn)為輔助的“三?三”交互式實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。打造以省校兩級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為基礎(chǔ)，依托國省校三級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目為載體的虛擬仿真教學(xué)新格局。完善畢業(yè)論文過程化、信息化管理，實(shí)行論文答辯現(xiàn)場檢查、校內(nèi)論文抽檢制度。注重實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐能力培養(yǎng)，現(xiàn)有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地408個(gè)，國家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè),“卓越計(jì)劃”校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)校企校地合作人才培養(yǎng)示范基地11個(gè)。

深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校構(gòu)建“兩全四通”雙創(chuàng)教育模式，入選2019年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型高校50強(qiáng)。現(xiàn)有雙創(chuàng)專職教師84人，兼職導(dǎo)師712人，獲批46個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、基地，省級(jí)雙創(chuàng)平臺(tái)覆蓋了所有學(xué)院。建立“專思創(chuàng)”三融合教學(xué)體系，建設(shè)了以48門雙創(chuàng)精品課程、6個(gè)教學(xué)案例庫、4門教材等為主的教學(xué)資源體系。雙創(chuàng)育人成效突出，學(xué)生發(fā)表學(xué)術(shù)論文、作品1000余篇（件），獲專利346項(xiàng)。近三年，立項(xiàng)校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目822項(xiàng)，學(xué)生在各類學(xué)科競賽中，獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)287項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1052項(xiàng)。2020 年，外國語學(xué)院本科生任鄭青同學(xué)榮獲全國大學(xué)生英語演講比賽冠軍，系湖南省歷史上參加該項(xiàng)賽事的最好成績。

優(yōu)化評(píng)價(jià)機(jī)制，健全教學(xué)質(zhì)量保障體系

加強(qiáng)質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)及隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立本科教育工作評(píng)估建設(shè)辦公室，現(xiàn)有專職教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控人員5人，校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)委員24人，專兼職督導(dǎo)員78人。成立校院兩級(jí)教學(xué)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)和學(xué)生教學(xué)管理信息員等質(zhì)量監(jiān)控隊(duì)伍，制定《湖南師范大學(xué)教學(xué)委員會(huì)規(guī)程》《湖南師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作條例》《湖南師范學(xué)大管理干部聽課制度》《湖南師范大學(xué)學(xué)生教學(xué)信息員制度實(shí)施辦法》等，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)檢查常態(tài)化、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度化、教學(xué)督導(dǎo)工作精細(xì)化。

完善教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的認(rèn)證理念，對(duì)標(biāo)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》《師范類專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》《工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》和高考綜合改革需求，制定了《湖南師范大學(xué)2023版人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)意見》，指導(dǎo)專業(yè)科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案和設(shè)計(jì)課程體系，建立健全理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等各教育教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

優(yōu)化質(zhì)量評(píng)估與管理制度。建立并完善涵蓋培養(yǎng)目標(biāo)、模式、過程、結(jié)果四個(gè)維度的內(nèi)部質(zhì)量保障機(jī)制。制定學(xué)校《本科專業(yè)自我評(píng)估實(shí)施方案》《本科課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》等規(guī)范性文件，《畢業(yè)生外部評(píng)價(jià)工作實(shí)施辦法》《師范類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)評(píng)價(jià)管理與實(shí)施辦法（試行）》《工程類專業(yè)課程目標(biāo)達(dá)成情況評(píng)價(jià)管理與實(shí)施辦法（試行）》等本科專業(yè)認(rèn)證指導(dǎo)性文件，著重推進(jìn)專業(yè)建設(shè)、課堂教學(xué)等人才培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)，堅(jiān)持編制和發(fā)布本科教學(xué)年度質(zhì)量報(bào)告和畢業(yè)生就業(yè)年度質(zhì)量報(bào)告，接受社會(huì)監(jiān)督。立足長遠(yuǎn)建機(jī)制，積極發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)作用，強(qiáng)化全程監(jiān)管，加強(qiáng)質(zhì)量問責(zé)，構(gòu)建卓越教育文化。

開展專業(yè)認(rèn)證與綜合評(píng)估。學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)通過了醫(yī)學(xué)類專業(yè)認(rèn)證，英語專業(yè)作為全國省屬高校（共4家）三級(jí)認(rèn)證首批試點(diǎn)示范專業(yè)，順利通過教育部師范類專業(yè)第三級(jí)認(rèn)證，音樂學(xué)等13個(gè)師范類專業(yè)通過了第二級(jí)認(rèn)證，化學(xué)工程與工藝專業(yè)已順利完成認(rèn)證申請受理，成為學(xué)校首個(gè)參與工程專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)。通過積極接受外部評(píng)價(jià)，以評(píng)促建、以評(píng)促強(qiáng)，進(jìn)一步提升專業(yè)教育質(zhì)量，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)勢。

創(chuàng)新優(yōu)培模式，推進(jìn)卓越拔尖人才培養(yǎng)

創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制機(jī)制。轉(zhuǎn)變教育理念，深入推進(jìn)“四新”建設(shè)，以新文科建設(shè)為牽引，促進(jìn)文、理、工、醫(yī)等學(xué)科專業(yè)交叉融合、創(chuàng)新發(fā)展。實(shí)行大類招生和培養(yǎng)，探索“英語＋法律”等雙學(xué)位辦學(xué)，完善輔修學(xué)位、輔修專業(yè)、微專業(yè)等培養(yǎng)體系，鋪設(shè)多元開放的人才培養(yǎng)渠道，促進(jìn)復(fù)合創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。完善《學(xué)分制實(shí)施辦法》《本科學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》《本科生國外學(xué)習(xí)學(xué)分成績認(rèn)定辦法》等規(guī)章制度，實(shí)施彈性學(xué)制，建立學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，將創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)等計(jì)入畢業(yè)學(xué)分，融合一、二課堂，構(gòu)建滿足多樣化需求的學(xué)業(yè)支持體系。出臺(tái)本科生在線修讀、跨專業(yè)選修、選修研究生課程等課程學(xué)習(xí)管理辦法，支持學(xué)生跨校、跨學(xué)院、跨專業(yè)、跨級(jí)別修讀課程。設(shè)立國際交流專項(xiàng)基金，資助本科生出國學(xué)習(xí)和交流，提升人才培養(yǎng)國際化水平。

深入實(shí)施“六卓越一拔尖”計(jì)劃。學(xué)校現(xiàn)有各級(jí)各類人才培養(yǎng)基地、卓越計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)班、創(chuàng)新班18個(gè)，學(xué)生1700余人。持續(xù)深化中國語言文學(xué)、歷史學(xué)、生命科學(xué)等國家級(jí)人才培養(yǎng)基地，卓越教師、卓越法治、卓越醫(yī)師、卓越新聞等“卓越計(jì)劃”項(xiàng)目的建設(shè)，創(chuàng)新開展經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)班等10個(gè)拔尖創(chuàng)新班改革，實(shí)施“一人一導(dǎo)師、一人一方案、一人一課題、一人一訪學(xué)、一人一特長、一人一成果”的培養(yǎng)方式，構(gòu)建了“四輪驅(qū)動(dòng)+四融并舉+三維同構(gòu)”拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，榮獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

創(chuàng)新探索現(xiàn)代書院制育人模式。成立省內(nèi)首個(gè)住宿制現(xiàn)代書院“世承書院”，實(shí)施“書院制、導(dǎo)師制、學(xué)分制，小班化、個(gè)性化、國際化”人才培養(yǎng)模式，采取雙院管理、大師引領(lǐng)、全人教育、優(yōu)生優(yōu)培、學(xué)業(yè)跟蹤等培養(yǎng)路徑，致力于培養(yǎng)未來世界的領(lǐng)跑者。迄今，書院已面向漢語言文學(xué)等8個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科、一流學(xué)科專業(yè)招收了774名高考錄取新生，持續(xù)開展學(xué)科專業(yè)課程一體化、科教創(chuàng)產(chǎn)協(xié)同推進(jìn)、本碩博貫通性培養(yǎng)等，不斷優(yōu)化激發(fā)拔尖學(xué)生內(nèi)在創(chuàng)新潛質(zhì)的外部環(huán)境，努力構(gòu)建拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出的新機(jī)制，人民日報(bào)、光明日報(bào)、紅網(wǎng)、今日頭條等多家媒體刊發(fā)長篇通訊，專題報(bào)道我校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)情況。