2023-10-26 09:00 來源：紅網 作者：紅網 點擊：
一條木蘭路，連接起湖南師范大學二里半校區的南與北。每年初春，湖南師大人都期待在木蘭路上與那“萬千紅粉不入眼，自信東風第一枝”的木蘭花相遇。這條路見證了學子們的青春與成長，也承載了他們的希望與夢想。有學子這樣描述：“早春木蘭的燦爛……當綠與白交織在師大人的心中，剎那，永恒。”“木蘭路記憶”，已鐫刻在師大人的內心深處。
▲湖南師范大學校門。（圖片均由學校提供）
伴隨一載又一載木蘭花開，湖南師大造就了一批批“躬身教壇、強國有我”的優秀教師，培養了一批批“可堪大用、能擔重任”的棟梁之才，為國家特別是湖南的教育綻開新枝，成為幾所“雙一流”高校中留湘就業人數最多的高校，也可謂是“最湖南”高校。學子心中的“木蘭路記憶”何為“木蘭路記憶”？每一個師大人心中，都有自己的答案。
“每年，木蘭花都會按時盛開，就像每年都會有新鮮血液加入我們師大。” 湖南師大2022級新聞傳播學碩士李慶池說。“木蘭路是校園的一處標志性景色，雖然歲月在變換，校內的學生在更替，但師大的精神永不變。”這是工程與設計學院雷純歐同學眼中的木蘭路。“一枝純白”“寓意高尚的靈魂”，這或許是木蘭花備受師大學子青睞的原因。
▲湖南師大校園木蘭花開，繁花錦簇。
正如旅游學院2017級學子謝昱祺所言，“賞一樹花，感受師大悠久的歷史。”1938年，湖南師大的前身國立師范學院在抗日烽火中建立。建校之初設立的7個科系之一的英語系，由“文化昆侖”錢鍾書擔任首任系主任。在合并和改名之后，1990年學校就獲得了博士學位授權，這在當時是極少見的。
▲呂叔湘等名家題詞。（圖片來源：湖南師范大學文學院）
“仁愛精勤”是湖南師大的校訓。自湖南師大首任校長廖世承先生提出來后，“仁愛精勤”漸漸成為一代代師大人在長期奮斗中積累形成的一種獨特精神氣質，成為師大學子認同的價值追求。多年來，湖南師大為全省乃至全國培養各級各類教師數十萬人，是名副其實的湖南省及周邊地區教師教育的“工作母機”。
▲校史陳列館。
縱觀湖南，各個單位、各條戰線、各個學校的骨干，都能見到師大學子的身影。甚至有一種說法，湖南師大培養的學生是湖南幾所“雙一流”高校里留在湖南工作最多的。據了解，近年來，湖南師大本科畢業生的留湘就業率超過了50%，且呈增長趨勢。2020年為55.22%，2022年則為57.67%。湖南師大成為幾所“雙一流”高校中留湘就業人數最多的高校，此言不虛。從這個角度來說，湖南師大可以說是“最湖南”的一所大學，她筑起了湖南高質量發展人才基座的“主力軍”。中國工程院院士劉少軍是湖南師大1982級生物系校友，在師大學習、工作40余年。“我和團隊會繼續腳踏實地、探索創新、持之以恒，持續產出更多創新性的科研成果，為我國水產業高質量發展貢獻力量，培養出更多優秀的人才。”劉少軍說。2007級外國語學院博士生校友、湖南科技學院黨委書記李鋼，回憶起在母校的歲月時說：“我曾徜徉在歷史文化底蘊深厚的湖南師大校園，有幸親炙于外國語言文學‘世界一流’學科。”“回望35年前，是母校湖南師大的師范仁道賦予我投身基礎教育的決心，是她的精勤業廣給予了我扎根教壇的底氣。”湖南師大附中校長謝永紅說，他始終沒有離開母校的懷抱，依然是湖南師大人，一直在母校汲取著前進的力量。
▲木蘭路路標。
1985級化學系校友、湖南達嘉維康醫藥有限公司董事長王毅清說，湖南師大“仁愛精勤”的校訓，以厚重的湖湘文化塑造了一批又一批弘毅報國的社會精英；“君子壹教，弟子壹學”的教風學風，營造了師大人終身研學、自樹其幟的學術氛圍；“立德樹人”的教育理念，激勵莘莘學子把人生理想融入國家事業中，求索創新，肩負大任。尊師重才引發“人才逆流”現象著名教育家廖世承曾說過：“一個學校的最后成功，就靠教師。”
早在上個世紀90年代初，湖南師大在全國率先大批引進博士，《光明日報》曾以“何以引得鳳凰來”一文給予高度贊譽。
▲湖南師大圖書館。
近年來，在中西部高校人才流失現象比較普遍的背景下，湖南師大優秀教師人才數據逆勢高漲。如何人盡其才，才盡其用？一方面，湖南師大通過實施“世承人才計劃”，激勵、穩定現有人才，讓有潛質的人才成長起來；另一方面，以全球視野和戰略眼光，大力實行“瀟湘學者計劃”，面向海內外引進一批活躍在國際學術前沿的一流科學家、學科領軍人物和創新團隊、拔尖青年優秀人才。前者注重“內培”，后者聚焦“外引”。2016年以來，該校劉少軍當選中國工程院院士，蔣洪新當選歐洲科學院院士，李育民等2人入選國家教學名師，先后有32人次入選國家級人才項目，其中包括18名國家級“四青”人才。依托國家、湖南省引才項目和“瀟湘學者計劃”，該校全職引進了海內外高端人才100余名。這些引進來的高端人才中，有中國社科院學部委員陳眾議，首批國家教學名師蔡美花，國家哲學社會科學專家咨詢委員會委員、國務院學科評議組成員尹韻公，歐洲科學院院士張隆溪、Martin Woesler、Ottmar Ette，卟啉與酞菁國際協會終身成就獎獲得者Atsuhiro Osuka，國家“杰青”獲得者楊榮華、彭長輝等。張隆溪表示，早在上個世紀80年代就與曾在學校（國立師范學院時期）任教過的錢鍾書先生建立了亦師亦友的深厚情誼，如今加盟湖南師大后，將擴大中外學術交流，向世界介紹中國的學術研究、傳播中國優秀文化。Atsuhiro Osuka教授表示，在與湖南師大的科研團隊接觸后，感受到其卓越水平以及學校對科研的高度重視。他將與湖南師大科研團隊開展深度合作，努力將其打造成一支國際一流團隊。人才建設的效果顯而易見。近年來，湖南師大獲批國家級一流課程49門（全國高校第44、湖南省屬高校第1），2人被授予“全國教材建設先進個人”稱號，4部教材獲評“全國優秀教材”二等獎……在中國科學報發布的“基于院士成長數據的一流本科教育排行榜”中，湖南師大居全國師范類高校第一，展現了“硬核”的人才培養質量。發揮一流學科的輻射效應值得一提的是，2017年9月，湖南師大外國語言文學學科入選國家“世界一流”建設學科行列；2021年，以優異成績超額完成第一輪“雙一流”建設任務；2022年2月，再次入選“世界一流”建設學科。
▲湖南師大中和樓。
湖南師大外國語言文學學科始建于1938年。八十多年來，通過一代又一代師大人辛勤耕耘，外國語言文學教師團隊被確定為教育部首批“全國高校黃大年式教師團隊”（全國外語類團隊僅2個）。2019年9月，該學院被人社部、教育部授予“全國教育系統先進集體”榮譽稱號，是當年全國唯一獲此殊榮的高校外國語學院。作為全省唯一獲評的人文類“雙一流”學科，湖南師大“外國語言文學”的魅力在哪里？“引領外語教育高質量發展，學科交叉成效顯著，打造國際頂尖人才團隊。”湖南師大外國語學院相關負責人表示，學院領銜國內知名專家，牽頭制定了外語教育多個綱領性文件，深度參與高考等重大考試中的風險探究研判和防范方案制定。以湖南省外語基礎教育研究中心為依托，湖南師大外國語學院面向湖南、新疆等中西部民族地區、邊遠貧困地區中學設立了15個“鄉村外語教育實踐基地”，建立健全了鄉村外語教育協同研究與師資培養機制。同時，發揮“世界一流”學科建設的引領和輻射效應，以外國語言文學學科為核心，交叉融合中國語言文學、教育學、計算機科學與技術學科，輻射哲學、歷史、新聞等學科。此外，加強與國際組織、國際智庫的合作，組建跨學科研究團隊，開展集成攻關和協同研究，建成了人工智能與精準國際傳播研究院。
▲湖南師大2023級新生開學典禮。
“學校將加緊推進學科交叉融合建設和高水平學科建設，把重點放在人才隊伍建設、學術領軍人物引培、大項目大成果突破上。”湖南師范大學黨委書記蔣洪新說，下一步要緊密對接國家、地方重大戰略需求，在服務“三高四新”美好藍圖、長沙全球研發中心城市建設、湘江科學城建設、“四大實驗室”建設等重大需求中推出更多有顯示度的創新成果。“木蘭春曉”被譽為湖南師大八景之一。放眼未來，師大的木蘭盛景不僅是滿園繁花，更是人才濟濟、學術繁盛、聲名日隆。
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