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華聲在線11月21日訊（通訊員 鄧婉紅）近日，由湖南師范大學(xué)承辦，物理與電子科學(xué)學(xué)院具體實施的2023湖南省國培計劃“中學(xué)物理骨干教師研修班（A0014—8）”項目開展了集中研修活動。

經(jīng)過四天理論知識的洗禮，研修班分別在長沙市雅禮洋湖實驗中學(xué)、麓山國際實驗中學(xué)開展了跟崗研修活動。在雅禮洋湖實驗中學(xué)，學(xué)員們觀摩了“長沙市中學(xué)物理課堂教學(xué)比賽（高中復(fù)賽）”優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動。參賽教師緊扣新課程理念、深挖教材，注重創(chuàng)設(shè)直觀生動的探究情境，每一堂課都讓人意猶未盡，展現(xiàn)了優(yōu)秀教師教學(xué)的獨特魅力。在麓山國際實驗學(xué)校的“教學(xué)評一體化”開放日活動中，該校教師盛倩執(zhí)教的《電阻的測量》以及教師李贏世執(zhí)教的《超重與失重》，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的原則，采用了多種物理教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生自主探究，讓學(xué)員們回味無窮。

培訓(xùn)期間，長沙市長郡中學(xué)教師何杰圍繞“開展中學(xué)物理深度教學(xué)，成就拔尖創(chuàng)新學(xué)生”的主題作了講座。他以自身的教學(xué)經(jīng)歷為例，著重強(qiáng)調(diào)了物理建模和生活實際的聯(lián)系，并向?qū)W員們傳授了“習(xí)題是最好的老師”的經(jīng)驗。圍繞“在新課程背景下如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和課堂實施”的主題，長沙市南雅中學(xué)教師譚艷表示，一堂成功的物理課，要明確“我要教什么”這一核心問題，同時要結(jié)合教學(xué)邏輯順序、明確教學(xué)重難點等多個方面展開教學(xué)。

為讓學(xué)員了解如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)真正發(fā)生，湖南師范大學(xué)教育學(xué)院院長宋善炎作了講座。他分享了自己的教育理念，提出要樂于、勤于、善于去磨礪學(xué)習(xí)交流、實踐思考和修身，做到知識的內(nèi)化和外化。長沙市雅禮中學(xué)物理教研組組長胡雁軍圍繞《中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計》提出了“五化”，并結(jié)合教學(xué)案例片段，深度剖析了“五化”的具體應(yīng)用以及背后的基本原理。

此外，項目首席專家劉健智還針對中學(xué)物理教研論文的寫作和發(fā)表進(jìn)行了詳細(xì)解說。他通過一些有趣的案例分享，讓大家規(guī)避了一些論文寫作中容易出現(xiàn)的問題。他強(qiáng)調(diào)，文獻(xiàn)要與正文一一對應(yīng)、排版要美觀、圖表制作要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)龋M(jìn)一步擴(kuò)充了學(xué)員們論文寫作的理論知識。在學(xué)科信息技術(shù)應(yīng)用方面，鳳凰縣第一屆高中物理學(xué)科帶頭人牛偉結(jié)合幾何畫板，展現(xiàn)一堂生動、有趣的講座。他以《軌跡動態(tài)分析》《用v-t圖像分析追擊相遇問題》《萬有引力定律》為例，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行討論，深切體會到信息技術(shù)與物理學(xué)科相結(jié)合的魅力。

據(jù)了解，目前，此次研修活動已經(jīng)進(jìn)行到了第8天。全體學(xué)員表示，每一天的講座，自己都能感受到思想火花的沖擊，在物理教學(xué)方面也有了更多的系統(tǒng)性認(rèn)識。

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