2024-10-11 13:22 來源：紅網 作者：劉益紅 點擊：
紅網時刻新聞10月11日訊（通訊員 劉益紅）金秋送爽，丹桂飄香。10月9日，由湖南省教育廳主辦、湖南師范大學承辦、湖南省新時代基礎教育名師名校長培養計劃（2023-2025）裴以杰名師工作室協辦的2024年“國培計劃”市縣青年骨干教師工作坊高端研修項目——高中語文（S110-1）線下研修培訓班在文學院文淵樓二樓216室開班。湖南師范大學文學院黨委書記熊劍峰、副院長周凱興、教學班班主任周敏、總班主任張德強，工作坊首席裴以杰、顧問謝一彰、名師王磊以及來自長沙市、常德市和益陽市的40名骨干教師參加了開班典禮。
開班典禮現場，作為本次培訓坊主、來自常德市桃源縣第九中學的正高級、特級教師裴以杰作了題為《思辨性寫作：“思辨性閱讀與表達”任務群的深化》的專題講座，他針對當前高中語文“思辨性閱讀與表達”任務群教學中出現的簡化、泛化、淺化、窄化等問題，從“思辨性閱讀與表達”任務群的定位和功能、高考作文命題走向思辨的發展趨勢、思辨性寫作的思考路徑、思辨類寫作的三大類型、思辨類作文的寫作路徑、思辨類作文的思維模型構建、思辨性作文的破解之道、思辨性寫作的反思等八個方面入手，以工作坊研修為平臺，通過聚焦學科“真問題”，展開“真研究”，讓每一位骨干教師最終獲得“真成長”。來自安化二中的學員黃鐵軍老師說：“裴老師的課程實在是太棒了，解讀干貨滿滿，我們隨著他親切有力的聲音走進思辨性寫作的課堂，發現教學中學生的疑難，學習有效、高效解決疑難的方法。”
研修培訓是教師發展的永恒主題，它帶給骨干教師的，不僅是視野與知識、友誼和智慧、思考與行動，更重要的是精神和力量。本次培訓由湖南省“雙名計劃”裴以杰名師工作室與湖南師范大學文學院精心設計研修方案，認真遴選優秀課程，悉心策劃線下活動，聚焦“高中語文‘思辨性閱讀與表達’任務群教學策略探究”這一富有針對性和前瞻性的研修主題，以期反推教師的教學思維，提升教師的專業素養，幫助教師更好地進行教學，實踐該任務群，培養學生的思辨能力和思維品質，培養新時代的創新型人才和科技型人才。
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