近日，海運(yùn)學(xué)院《中國(guó)海洋戰(zhàn)略思想與實(shí)踐概述》課程團(tuán)隊(duì)走進(jìn)全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地——大沽口炮臺(tái)遺址博物館，以“從海門(mén)古塞到海洋強(qiáng)國(guó)”為主題，打造沉浸式“知行課堂”暨“背包里的大思政課”活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，海運(yùn)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院與大沽口炮臺(tái)遺址博物館舉行“大思政課實(shí)踐教學(xué)基地”揭牌儀式，進(jìn)一步加強(qiáng)校地合作，為拓展大思政課實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所與資源打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
馬克思主義學(xué)院思政課教師劉云峰開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，他結(jié)合展陳內(nèi)容，從近代海防危機(jī)切入，系統(tǒng)解讀海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的時(shí)代內(nèi)涵，通過(guò)對(duì)比波浪驅(qū)動(dòng)無(wú)人船等現(xiàn)代海洋裝備與近代火炮的差距，闡釋“工欲善其事，必先利其器”的現(xiàn)實(shí)啟示，引導(dǎo)學(xué)生理解科技創(chuàng)新對(duì)維護(hù)海洋權(quán)益的關(guān)鍵作用。海運(yùn)學(xué)院副院長(zhǎng)崔建輝在炮臺(tái)前授課，通過(guò)歷史遺跡與現(xiàn)代港口的直觀(guān)對(duì)比，生動(dòng)詮釋了中國(guó)從近代“有海無(wú)防”的磨難到如今建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的輝煌歷程，不僅揭示了海權(quán)與航路安全對(duì)國(guó)家的重要性，更通過(guò)自動(dòng)化碼頭、智能船舶等科技創(chuàng)新案例，凸顯我國(guó)從被動(dòng)跟跑到主動(dòng)領(lǐng)跑的時(shí)代跨越。學(xué)生們認(rèn)真聆聽(tīng)，深刻感受到海洋科技發(fā)展的重要性，對(duì)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略有了更深入的理解和認(rèn)同。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，師生圍繞“海洋命運(yùn)共同體理念與青年責(zé)任”展開(kāi)討論，將歷史反思與新時(shí)代海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略緊密結(jié)合。廣大學(xué)生紛紛表示，要將個(gè)人理想融入國(guó)家海洋事業(yè)發(fā)展中，以實(shí)際行動(dòng)踐行海洋命運(yùn)共同體理念，為建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)青春力量。此次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)以大沽口炮臺(tái)的歷史遺存為生動(dòng)教材，為思政工作注入深厚的歷史底蘊(yùn)與實(shí)踐力量，讓抽象的理論變得可感可知。
據(jù)悉，黨委宣傳部聯(lián)合馬克思主義學(xué)院與基層單位著力打造“知行課堂”，持續(xù)探索更多實(shí)踐形式，讓歷史現(xiàn)場(chǎng)與課堂教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐體驗(yàn)更緊密地結(jié)合，真正讓思政課“活”起來(lái)，提升思政工作的吸引力與感染力，讓青年學(xué)生在觸摸歷史、感知現(xiàn)實(shí)中厚植家國(guó)情懷，以扎實(shí)行動(dòng)培養(yǎng)時(shí)代新人。
