為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于就業(yè)工作的重要講話(huà)和指示精神，根據(jù)教育部、天津市教育兩委關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控期間有關(guān)就業(yè)工作的通知要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展教育和就業(yè)指導(dǎo)，5月27日，由學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心主辦、社會(huì)發(fā)展學(xué)院承辦的首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心A214室舉辦，此次活動(dòng)邀請(qǐng)到教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)校友閆美云，中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽專(zhuān)家委員會(huì)委員、創(chuàng)業(yè)校友莘海東，中國(guó)北方人才市場(chǎng)高校服務(wù)主管高飛以及兄弟高校就業(yè)指導(dǎo)中心老師等7位專(zhuān)家擔(dān)任比賽評(píng)委。
大賽以“規(guī)劃未來(lái)·職贏(yíng)人生”為主題，面向非畢業(yè)年級(jí)本科生、研究生開(kāi)展，自3月份啟動(dòng)以來(lái)，歷經(jīng)組織宣傳、院賽選拔、校賽評(píng)審三個(gè)階段。來(lái)自14個(gè)學(xué)院的71名參賽選手經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終15名選手進(jìn)入決賽。決賽共分為選手闡述、專(zhuān)家提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節(jié)。選手們結(jié)合自身實(shí)際，通過(guò)霍蘭德人格類(lèi)型測(cè)試、MBTI性格職業(yè)測(cè)試及SWOT分析等方式，進(jìn)行全面客觀(guān)的自我認(rèn)知；從環(huán)境分析找準(zhǔn)職業(yè)定位并及時(shí)做出評(píng)估調(diào)整，闡述各階段的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑。專(zhuān)家提問(wèn)環(huán)節(jié)，評(píng)委結(jié)合生涯規(guī)劃書(shū)和現(xiàn)場(chǎng)闡述，對(duì)選手進(jìn)行提問(wèn)，選手們精彩的回答贏(yíng)得評(píng)委的一致好評(píng)。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，管理學(xué)院的石佳琦、黃曦宇獲得“職業(yè)生涯規(guī)劃之星”一等獎(jiǎng)，機(jī)械工程學(xué)院的范庭瑞、藝術(shù)學(xué)院的牛瑞辰、電氣電子工程學(xué)院的李佳昕獲得“職業(yè)生涯規(guī)劃之星”二等獎(jiǎng)，社會(huì)發(fā)展學(xué)院的井志、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院的何澤華、材料科學(xué)與工程學(xué)院的姜能、聾人工學(xué)院的王建源、華信軟件學(xué)院的王冠宇獲得“職業(yè)生涯規(guī)劃之星”三等獎(jiǎng)。中國(guó)北方人才市場(chǎng)高校服務(wù)主管高飛為本次大賽做點(diǎn)評(píng)，他對(duì)同學(xué)們的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)和展示出的精神風(fēng)貌給予了充分肯定，并就如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃提出了建議。
一直以來(lái)，我校高度重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，為應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情對(duì)就業(yè)帶來(lái)的不利影響，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心及時(shí)響應(yīng)，主動(dòng)出擊，多方協(xié)同聯(lián)動(dòng)，先后聯(lián)合相關(guān)政府和人才機(jī)構(gòu)舉辦多場(chǎng)網(wǎng)上招聘會(huì)，推送招聘崗位2萬(wàn)余個(gè)，通過(guò)微信平臺(tái)、QQ群等渠道開(kāi)展“就業(yè)微課堂”“就業(yè)指導(dǎo)空中講座”“就業(yè)創(chuàng)業(yè)講堂”“就業(yè)創(chuàng)業(yè)故事匯”等活動(dòng)，幫助學(xué)生及早規(guī)劃，找準(zhǔn)職業(yè)定位，形成正確的就業(yè)觀(guān)、成才觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
