“《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》全面總結(jié)了黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大奮斗的‘十個(gè)堅(jiān)持’寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)。在‘十個(gè)堅(jiān)持’精煉的60個(gè)字中，只有一個(gè)詞出現(xiàn)了兩次，那就是‘創(chuàng)新’。這寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)也為學(xué)校發(fā)展指明了方向?！碧旖蚶砉ご髮W(xué)黨委書(shū)記劉東志日前在接受本報(bào)專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)表示，2022年，天津理工大學(xué)將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，持續(xù)鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，圍繞迎接宣傳貫徹黨的二十大這條主線(xiàn)，扎實(shí)開(kāi)展“迎盛會(huì)、鑄忠誠(chéng)、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)業(yè)績(jī)”主題學(xué)習(xí)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)。
劉東志說(shuō)：“天津理工大學(xué)將以創(chuàng)新為引領(lǐng)，在‘大思政’格局構(gòu)建、學(xué)科群建設(shè)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、綜合實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)等方面打造出更多的‘天理樣本’，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。”
加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo) 在知行合一上開(kāi)拓創(chuàng)新
“迎接宣傳貫徹黨的二十大是今年工作的一條主線(xiàn)，學(xué)校將持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆六中全會(huì)精神，堅(jiān)定捍衛(wèi)‘兩個(gè)確立’、堅(jiān)決做到‘兩個(gè)維護(hù)’，深入開(kāi)展對(duì)黨、對(duì)習(xí)近平總書(shū)記的忠誠(chéng)教育，引導(dǎo)廣大師生不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，從政治、思想、組織三個(gè)方面持續(xù)加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?！眲|志說(shuō)。
今年，天津理工大學(xué)將不斷加強(qiáng)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，突出政治訓(xùn)練、忠誠(chéng)教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。全面加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，推進(jìn)思想政治理論課改革創(chuàng)新，發(fā)揮思政課程與課程思政同向同行協(xié)同育人作用。聚焦校園文化建設(shè)，增強(qiáng)師生的價(jià)值認(rèn)同、使命認(rèn)同。繼續(xù)實(shí)施教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”工程，持續(xù)打造“百佳黨日”品牌。創(chuàng)新培訓(xùn)方式，完善“融通實(shí)訓(xùn)”“融匯研習(xí)坊”“柔性交流鍛煉”等培訓(xùn)教育、實(shí)踐鍛煉平臺(tái)，促進(jìn)年輕干部多崗位鍛煉、快速成長(zhǎng)。
抓實(shí)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 夯實(shí)改革創(chuàng)新之基
2020年，天津理工大學(xué)啟動(dòng)“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，“以?xún)?yōu)良黨風(fēng)帶教風(fēng)端學(xué)風(fēng)”，通過(guò)實(shí)施“強(qiáng)基固本”“立德鑄魂”“清朗學(xué)風(fēng)”三大工程，在全校上下樹(shù)立“重德重能做人、求實(shí)求新做事”的良好風(fēng)氣，為建成高水平教學(xué)研究型理工大學(xué)凝聚廣泛思想共識(shí)。
劉東志說(shuō)：“‘教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)年’活動(dòng)已經(jīng)持續(xù)開(kāi)展到第三年，每年都有不同側(cè)重點(diǎn)。今年，我們將堅(jiān)持發(fā)揮黨風(fēng)引領(lǐng)作用，把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)一體推進(jìn)，提煉總結(jié)具有天理特色的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)出‘學(xué)生公約’‘教師公約’，營(yíng)造重教尚學(xué)良好氛圍。”學(xué)校將以開(kāi)展優(yōu)秀課堂觀(guān)摩、經(jīng)驗(yàn)交流研討、專(zhuān)家講座等活動(dòng)為抓手，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。全力打造“清朗學(xué)堂”，組建公益講師團(tuán)，面向廣大學(xué)生開(kāi)設(shè)朋輩輔導(dǎo)云端課堂和線(xiàn)下學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，營(yíng)造清朗新風(fēng)氣。持續(xù)壓實(shí)學(xué)業(yè)誠(chéng)信教育，筑牢誠(chéng)信基石，增強(qiáng)青年學(xué)生的志氣、骨氣、底氣。
建設(shè)多樣實(shí)踐平臺(tái) 打造五育并舉天理新格局
“我們正在創(chuàng)新打造多個(gè)學(xué)生實(shí)踐中心，包括美育實(shí)踐中心、明理農(nóng)場(chǎng)、明理工廠(chǎng)、智慧中心等，真正將德智體美勞五育融合在一起，為學(xué)生提供更專(zhuān)業(yè)、自主的綜合性實(shí)踐平臺(tái)。”劉東志表示，學(xué)校以多個(gè)中心建設(shè)為抓手，持續(xù)完善“三全育人”“五育并舉”的育人格局，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
今年，學(xué)校將依托美育教研中心和美育實(shí)踐中心，進(jìn)一步豐富美育特色課程與美育課外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“光芒美育”周末舞臺(tái)、美育實(shí)踐課堂活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，助力“雙減”落實(shí)落地，構(gòu)建大中小學(xué)一體化勞動(dòng)教育體系，建設(shè)“明理工廠(chǎng)”校內(nèi)勞動(dòng)教育基地，推進(jìn)大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐。依托“明理農(nóng)場(chǎng)”拓展勞動(dòng)教學(xué)和實(shí)踐外延，開(kāi)展常態(tài)化服務(wù)師生便民蔬菜義賣(mài)活動(dòng)。劉東志在采訪(fǎng)中表示：“學(xué)校堅(jiān)持把勞動(dòng)教育‘融入日常，做在經(jīng)?！ㄟ^(guò)宿舍文化建設(shè)、設(shè)置校園責(zé)任區(qū)等方式，讓學(xué)生真正感受勞動(dòng)精神；從了解學(xué)校的每一條道路、每一幢建筑開(kāi)始，讓學(xué)生真正體會(huì)校園文化?！?/p>
關(guān)于智慧中心建設(shè)，劉東志介紹：“未來(lái)的智慧中心將更多地服務(wù)于新工科建設(shè)、滿(mǎn)足學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的需要，比如智能制造、人工智能、大數(shù)據(jù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容的實(shí)踐以及參加各類(lèi)創(chuàng)新大賽都可以依托這個(gè)實(shí)踐平臺(tái)，學(xué)生可以建設(shè)自己的專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)室?！?/p>
對(duì)標(biāo)國(guó)家發(fā)展需求 創(chuàng)新人才培養(yǎng)新范式
春季學(xué)期伊始，天津理工大學(xué)舉辦了改革創(chuàng)新發(fā)展論壇，各職能處室和學(xué)院的黨政主要負(fù)責(zé)人會(huì)聚一堂，圍繞學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，開(kāi)啟交流和頭腦風(fēng)暴。劉東志介紹：“學(xué)科群建設(shè)是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的一個(gè)重點(diǎn)工作，比如將材料、化工、環(huán)境相關(guān)學(xué)科，微電子、電氣工程、計(jì)算機(jī)等相關(guān)學(xué)科，公共管理和語(yǔ)言文化相關(guān)學(xué)科，整合起來(lái)，相互支撐，打通學(xué)科建設(shè)的壁壘，尋求新的發(fā)展方向。組織這樣的交流，有助于學(xué)院間信息交換，啟迪干部思想，更進(jìn)一步找到彼此合作的契合點(diǎn)。”
學(xué)校不斷深化本科教育綜合改革，以“雙萬(wàn)計(jì)劃”和工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證為抓手，持續(xù)強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)建設(shè)，提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平；結(jié)合我市“1+3+4”產(chǎn)業(yè)體系，瞄準(zhǔn)天津市高端裝備、集成電路、新能源等12條產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)創(chuàng)新型復(fù)合人才需求，進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置；推動(dòng)新工科建設(shè)，搭建新工科實(shí)踐平臺(tái)；加強(qiáng)新工科、新文科教材建設(shè)，形成學(xué)校新工科、新文科教材體系；持續(xù)深入開(kāi)展實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)與實(shí)訓(xùn)資源共享，聯(lián)合企業(yè)共建大學(xué)生創(chuàng)新示范實(shí)驗(yàn)室；加快人才培養(yǎng)體制機(jī)制創(chuàng)新，加快建設(shè)多學(xué)科交叉的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推進(jìn)建設(shè)特色化示范性軟件學(xué)院。
劉東志表示：“我們要把大企業(yè)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，共同參與學(xué)院和學(xué)科的建設(shè)，從基礎(chǔ)課到專(zhuān)業(yè)課再到實(shí)踐課，邀請(qǐng)企業(yè)參與，真正融入教育教學(xué)中，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)參與到真實(shí)的項(xiàng)目研究中。社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求提出了新的要求，我們也要在人才培養(yǎng)理念和人才培養(yǎng)模式上不斷創(chuàng)新。”
