“我們除了聽(tīng)不到，什么都能做到”
── 70名聽(tīng)障大學(xué)生演繹《東方的武韻》背后的故事
本報(bào)記者 姜凝
在全國(guó)第十屆殘運(yùn)會(huì)暨第七屆特奧會(huì)開(kāi)幕式表演中，有一個(gè)特殊的節(jié)目：一支由天津理工大學(xué)聾人工學(xué)院70名學(xué)子與東麗區(qū)肢殘人輪椅太極隊(duì)10名隊(duì)員組成的表演團(tuán)體，成功演繹了名為《東方的武韻》的精彩節(jié)目。 觀(guān)眾們不知道的是，這些殘障人士均為第一次登上如此大型的舞臺(tái)。背景音樂(lè)激蕩人心，但70名聽(tīng)障大學(xué)生的耳邊卻一片寂靜；舞蹈需要精準(zhǔn)踩點(diǎn)，70名表演者卻只能靠記憶與眼睛時(shí)刻追隨場(chǎng)邊16名手語(yǔ)老師去完成每一個(gè)節(jié)拍。在短短50多天里，他們?cè)谑终Z(yǔ)老師的帶領(lǐng)下，克服了常人難以想象的困難。
手語(yǔ)老師中，除了4名專(zhuān)業(yè)手語(yǔ)老師，其余12名手語(yǔ)老師均是由天津理工大學(xué)校工會(huì)選拔上來(lái)的優(yōu)秀青年教師，之前也都沒(méi)有手語(yǔ)基礎(chǔ)。
“我們是在選拔上來(lái)之后才接觸手語(yǔ)的。從7月3日正式開(kāi)始訓(xùn)練，我們12名手語(yǔ)老師和70名學(xué)生是同時(shí)進(jìn)行動(dòng)作學(xué)習(xí)的。”天津理工大學(xué)體育教學(xué)部副教授李紅艷告訴記者，“作為輔助聽(tīng)障學(xué)生的手語(yǔ)老師至關(guān)重要，因?yàn)樽鳛橐I(lǐng)學(xué)生表演的靈魂、掌握整場(chǎng)表演韻律節(jié)奏的指揮者，我們只有掌握了動(dòng)作才能更好地引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。所以，老師們?cè)谡n后下苦功去練習(xí)手語(yǔ)、記動(dòng)作，彩排中也是邊學(xué)邊用。在集體訓(xùn)練學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)有手語(yǔ)老師帶領(lǐng)。但是在分組練習(xí)的過(guò)程中，除了表演手語(yǔ)整齊劃一外，老師們也會(huì)努力學(xué)習(xí)一些日常交流手語(yǔ)跟學(xué)生溝通。需要大篇幅交流的時(shí)候，我們還會(huì)采用寫(xiě)字的方式交流?！崩罴t艷說(shuō)，雖然不是專(zhuān)業(yè)老師，也沒(méi)手語(yǔ)基礎(chǔ)，但為確保演出任務(wù)的順利完成，在專(zhuān)業(yè)手語(yǔ)老師的指導(dǎo)下，大家克服困難，利用休息時(shí)間邊學(xué)邊教，把握音樂(lè)節(jié)奏的每一個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，做到學(xué)深悟透；堅(jiān)持不懈，統(tǒng)一手語(yǔ)動(dòng)作，練習(xí)手語(yǔ)基本功，掌控韻律節(jié)點(diǎn)的每一個(gè)突出動(dòng)作，做到融會(huì)貫通。
“手語(yǔ)老師的練習(xí)質(zhì)量直接影響學(xué)生表演?？梢哉f(shuō)除了奧運(yùn)會(huì)，全國(guó)很少有這樣大規(guī)模聾人表演的經(jīng)驗(yàn)。如今，呈現(xiàn)的表演效果真的非常不容易，需要極強(qiáng)的集體凝聚力和敬業(yè)精神，才能達(dá)到?！碧旖蚶砉ご髮W(xué)聾人工學(xué)院黨總支副書(shū)記、副院長(zhǎng)姜琨說(shuō)。
“我們不能像健全人那樣很好地掌控音樂(lè)上的節(jié)奏，所以想要所有人把動(dòng)作做到整齊劃一，是一件很難的事情。幸好有很多手語(yǔ)老師，他們就像我們的雙耳，幫我們‘聽(tīng)’見(jiàn)音樂(lè)，我們也通過(guò)不懈努力，跟著老師指揮的節(jié)拍將動(dòng)作做得越來(lái)越統(tǒng)一?！被厥滓粋€(gè)多月的彩排生活，天津理工大學(xué)聾人工學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)2017級(jí)學(xué)生孫廣宏說(shuō)。
來(lái)不及過(guò)多回味開(kāi)幕式表演的精彩，天津理工大學(xué)聾人工學(xué)院的18名聽(tīng)障學(xué)生已投入到閉幕式《風(fēng)酥雨憶》舞蹈表演的緊張排練中?！拔沂翘旖蛉耍茉诩议T(mén)口迎來(lái)專(zhuān)門(mén)為殘疾人舉辦的運(yùn)動(dòng)賽事，而且能作為演職人員，第一次參與到這樣大型賽事的表演中，我感到很榮幸。”天津理工大學(xué)聾人工學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生楊凝說(shuō)，這次的表演，也是代表了聽(tīng)障群體站在臺(tái)上展示自我，“我們會(huì)用最好的表現(xiàn)展示理工大學(xué)聾人工學(xué)院的風(fēng)采，這次經(jīng)歷也會(huì)化為我將來(lái)在學(xué)習(xí)上生活上積極前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也希望通過(guò)此次表演告訴大家：我們除了聽(tīng)不到，什么都能做到。”
