進(jìn)入由指紋識(shí)別門(mén)開(kāi)啟的工作室，在專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，“聾人安全出行智能頭盔”“殘障人士居家安防監(jiān)護(hù)系統(tǒng)”“手語(yǔ)實(shí)時(shí)翻譯系統(tǒng)”等，一個(gè)個(gè)由特殊創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)孕育的特殊科技創(chuàng)新項(xiàng)目，在春日的校園里靜靜地生長(zhǎng)著……
4月17日上午，在天津理工大學(xué)23號(hào)樓，由該校聾人工學(xué)院、電氣電子工程學(xué)院聯(lián)手打造的“協(xié)同育人學(xué)生自主創(chuàng)新項(xiàng)目”，正在各間創(chuàng)新工作室內(nèi)熱火朝天地進(jìn)行著討論。與其他高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)不同的是，這里各團(tuán)隊(duì)成員均由聾人學(xué)生和健聽(tīng)學(xué)生組成，他們交流的方式也是普通話(huà)、手語(yǔ)、音轉(zhuǎn)字APP同時(shí)進(jìn)行。
細(xì)致入微的改變與創(chuàng)新，為的是提升殘障人群的生活品質(zhì)。“殘障人士居家安防監(jiān)護(hù)系統(tǒng)”課題組組長(zhǎng)、聾人工學(xué)院2016級(jí)學(xué)生彭奕佳認(rèn)為：“學(xué)以致用。我們親手做出殘障人需要的產(chǎn)品，更貼心，更有意義?！?/span>
該團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人、電氣電子工程學(xué)院碩士研究生簡(jiǎn)皓說(shuō)：“聾人學(xué)生和健聽(tīng)生一起組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行科技創(chuàng)新，既能激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，同時(shí)也是聾人學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力的好方法?！?/span>
“協(xié)同育人學(xué)生自主創(chuàng)新項(xiàng)目”創(chuàng)立幾個(gè)月來(lái)，從最初的15人，發(fā)展到現(xiàn)在擁有10名指導(dǎo)教師，本、碩、博82名成員的規(guī)模。
